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共73篇

【张娟专栏】雪，下给怀旧，下给文学，更下给一颗深情的心2024-02-06
第3597季【海波专栏】我们的文学课——先忧后乐·守正创新2024-01-12
【湿地课堂】杨静：向课文学写“科学观察笔记”2023-09-16
【湿地课堂】聂泽武：九年级开学第一课|诗意栖居于文学班级2023-09-09
第3416季【年会征文】黄林燚：一路追随一路成长——记我的青春语文学习之旅2023-07-15
【初中语文】施忠海：跟着课文学写作——《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》的写景启示2023-04-20
【湿地评课】吴玥：基于“语文学习任务群”设计的生命课堂——评刘艳红老师《紫藤萝瀑布》课堂“微镜头”2022-11-25
【湿地读书】赵米英：巧织作文教学的锦绣 ——读曹静老师《跟课文学写作》有感2022-11-19
【山海凿文】从文言、文学、文化探究文言文阅读教学方法2022-11-18
【湿地课堂】陈韵：跟着课文学写新闻评论——《国行公祭，为佑世界和平》写作型教学设计2022-09-25
【湿地课堂】赵米英作文指导七：跟着课文学写景物2022-09-12
第2932季【祥华专栏】跟着课文学仿写2022-03-14
【曹静专栏】跟课文学写作，借写作学思维2022-03-07
【山海凿文】指向关键能力进阶的散文学习路径思考2022-02-25
第2983季【曹静专栏】跟群文学写作，提升思维品质——孙秋备老师《对举法写人物精神》课堂实录点评2022-02-21
第2927季【曹静专栏】静静生长，忽而参天——《跟课文学写作》序言2021-12-27
【庆华专栏】跟着课文学写作文——《我为什么而活着》教学札记2021-12-06
【青春语文·王君专栏】王君：曹静老师“跟课文学写作”，我们向曹静老师学什么？2021-11-30
【秋备专栏】为有源头活水来——浅析曹静老师“跟课文学写作”课例2021-11-29
第2831季【湿地 豫见】徐靠山：走进文学的深处2021-09-22
第2789季【湿地豫见】董春香：我们心里都曾驻着一个文学梦2021-08-11
【湿地淮语】吕德春：文学鉴赏：面向精神家园的旅程2021-01-19
【山海凿文专栏】邢文波：从娱乐性、文学性阅读走向思辨性阅读——《水浒传》整本书阅读的教学2020-11-20
【湿地课堂】苏丽：跟着课文学写作之九 ——《鱼我所欲也》里的严密推理2020-11-08
【苏丽专栏】跟着课文学写作之八 ——写篇文言文来玩一玩2020-11-02
【湿地课堂】跟着课文学写作之七 ——《咏雪》里的志人技法2020-10-16
第2482季【成长学院】郝晓琳思维导图助力写作微课上线啦|跟着课文学写作2020-10-08
【湿地课堂】跟着课文学写作之六 ——议论要有理有据2020-10-05
【知行合一】杨晶晶：《简•爱》：史上最狗血的文学名著？！︱《简•爱》整本书教学探索（七）2020-09-26
【苏丽专栏】跟着课文学写作之五 /让奇景与奇人相遇2020-09-19
第2457季【苏丽专栏】跟着课文学写作之四 ——有一种结尾叫照应开头2020-09-12
【苏丽专栏】跟着课文学写作之三 /有一种结尾叫卒章显志2020-09-05
【湿地课堂】向课文学习写作之一 ——学习美妙的段式结构2020-08-17
第2428季【海波专栏】夯实文言 细究文学 ——评陈海波《周亚夫军细柳》2020-08-14
【湿地课堂】跟着课文学习写作之一：学习谋篇布局的方法2020-08-06
【郑丹专栏】大观园里的文学社活动2020-07-29
第2398季【郑丹专栏】大观园里的文学社活动2020-07-15
第2377季【成长学院】周三晚八点|三下五下六下古诗、文言文学习|给诗词插上思维的翅膀2020-06-24
【中考作文训练】向阅读理解原文学习细节处理2020-05-18
【中考作文训练】向阅读理解原文学习细节处理2020-05-01
【湿地豫见】徜徉文学世界，撷取教育精华2020-04-08
第2215季【湿地淮语】魏萍：“我会同草木一起，把你爱恋”——共生作文学习札记2020-01-14
【湿地随笔】真实 真挚 真切——跟着课文学写作2019-12-17
第2170季【张敏专栏】跟课文学写作，借力群文见质变2019-11-30
第2114季【张敏专栏】当集体备课，遇上同题异构——以语文学科的集体备课为例2019-10-05
【晓琳专栏】破除语文学习中的两大心魔2019-09-15
【张娟专栏】走近美文学的自觉——《答谢中书书》《与朱元思书》整合课堂实录2019-09-10
【曹静专栏】跟课文学写作2018-12-24
【知行合一】杨晶晶：《出师表》课堂教学中的中西方文学对举，激发师生高峰体验2018-12-10
第1809季【教师阅读】与你相遇多么美好——我读《文学是一粒粟》2018-11-30
第1774季木铎有心，不美不活——木心《文学回忆录》阅读札记2018-10-26
【张敏专栏】仿课文学写作：学习“一事一议两块式”结构布局2018-06-30
【张娟专栏】跟着课文学写中考作文：《我的叔叔于勒》2018-06-26
【湿地阅读】跟着莎莉文学当老师——读《假如给我三天光明》2018-06-20
【玉蓉专栏】认识语文学科核心素养之“文化传承与理解”2018-05-26
【玉蓉专栏】语文学科核心素养思考三：文言翻译里看审美鉴赏与创造2018-05-12
【湿地随笔】读《教育的美好姿态》：左手文学，右手课堂2018-04-30
【曹静专栏】跟课文学写作：数字增加父亲的高度——七年级下册《台阶》数词训练2018-01-29
【玉蓉专栏】2017年全国卷3试卷分析及备考启示（一）——文学类文本篇2017-07-22
第1218季【湿地秦风】潘瑞枝：让文学与科学同行2017-04-17
第990季　我为什么要建网络文学社?2016-09-01
第989季新学期，带着学生玩玩网络文学社，如何？2016-08-31
【简约语文】丁卫军：课堂，学校文学教育的主阵地2016-08-28
第935季【浙韵小语】让儿童文学教育在文体意识中成长2016-07-08
第733季【湿地·燕赵】：中考文学常识试题复习与巧解2015-12-19
第635季湿地.燕赵：关注社会人生，遨游语文学海2015-09-12
【奇思妙语】名人评点茅盾文学奖带你隔着文字触摸作品2015-08-23
【正午阳光】文学经典一个人生活的广度，决定他的优秀程度2015-07-21
【湿地之声】思语思文思维导（一）思维导图在语文学习中的作用2015-01-26
第335季北京中小学语文学科教学将出现革命性的变化2014-11-16
第295季《黄金时代》：文学女青年成长记2014-10-07
第217季严歌苓：如果生活没了文学2014-07-20
第175季《水浒传》中人物绰号的文学价值2014-06-08